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REVISTA

FAPap, en este último número, publica una interesante y útil revisión de los Programas de optimización de uso de antibióticos (PROA) en Atención Primaria: una responsabilidad pediátrica ante el aumento de los microorganismos resistentes a los antimicrobianos, su repercusión en la salud infantil y la necesidad de implicación de los pediatras de Atención Primaria.

Igualmente, quiere hacerse eco de una situación que vulnera los derechos y el bienestar de las niñas, publicando un Editorial sobre mutilación genital femenina, más allá de las fronteras.

También podréis actualizar conocimientos con varios artículos clínicos, masa mamaria en los adolescentes, tortícolis y dermatitis friccional. Los artículos os gustarán porque aportan un diagnóstico diferencial muy útil para nuestra consulta. En la sección Uso racional de las pruebas diagnósticas se publica un artículo sobre la utilidad del DMS-5 en los trastornos del neurodesarrollo.

Además, profundizamos en actividades preventivas y de promoción de la salud con la segunda parte del artículo Alimentación saludable y con un nuevo artículo sobre la enfermedad meningocócica (EMI): situación actual y estrategias de prevención.

El grupo de Medicina Basada en la Evidencia os informa en la sección ¿Qué hay de nuevo en Pediatría? de las novedades en la alergia al cacahuete en niños: probable ventana de oportunidad para la desensibilización.

Finalmente, podréis encontrar un caso clínico menos frecuente pero muy interesante escrito por residentes: Nicturia e hipertiroidismo: una relación poco conocida.

Nos os olvidéis de que, junto al texto de los artículos en formato PDF y HTML, disponéis del material adicional asociado al mismo.

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MONOGRÁFICOS
portada Monográficos FAPap

Los objetivos docentes de este monográfico son:

  • Sensibilizar a los profesionales en los temas relacionados con la educación para la salud (EpS) y la salud comunitaria.
  • Proporcionar los conocimientos necesarios para incorporar en nuestra práctica asistencial la recomendación de recursos comunitarios y activos para la salud.
CURRÍCULUM DE FORMACIÓN

¿Qué es?

Es el programa que recoge y define las distintas áreas en las que tiene que estar formado el pediatra para ejercer con excelencia en Pediatría de Atención Primaria (AP).


Al mismo tiempo es una guía que facilita el adiestramiento del residente de Pediatría en su rotación en AP. Pretende ser una herramienta abierta, viva, flexible, adaptable a las necesidades cambiantes de la Pediatría de AP y que potencie la reflexión en las competencias que como pediatras de AP se deben conseguir.
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